生活自理的活动技能从婴儿期开始发展,随孩子的长大逐步发展,主要包含照顾自己的身体,如进食、个人卫生和洗浴,如厕,穿脱衣服,等基本活动,还包含管理自己的用品及学习表达需求。
儿童先天和后天的障碍,影响了学习生活自理技能,可以通过调整活动和改造环境等方法,让儿童参与到日常自理活动中,进而提升自己的身体技能、解决问题的能力、也可提升自尊心,让儿童有自我掌控感。